Для 9-го класу від 15 грудня

 Шановні учні, готуємо до контроля говоріння усні  розповіді на ст. 105-107  в підручнику.Треба не тільки читати ці розповіді, а й розповідати напам ять , з чіткою промовою та інтонацією в  реченнях. Вміти відповідати на питання до текстів.

Для 8-го класу від 15 грудня

Шановні учні, готуємо до контроля говоріння усні відповіді про британську школу та своє шкільне життя .Треба не тільки читати, а й розповідати напам ять , з чіткою промовою та інтонацією в  реченнях.

Для 6 го класу від 15 грудня 2020

 Шановні учні та батьки ! 

Готуємо дві теми на контроль говоріння  у четвер 17 грудня: відповіді на запитання у Вп. 1 ст. 84  та інформацюф про сучаних українських спортсменів

Вп. 7 ст. 8 Читаємо про те, як діти розповідають про свій улюбнений  вид спорту, написати по прикладу  одного оповідання про свій улюблений вид спорта 

Для 2-го класу (2-га підгрупа)

 Добрий день учні та батьки,

читаємо Вп.  3b ст. 56, записуємо в зошит речення  та записуємо висновок, "yes"  або "no"  згідно чи совпадає малюнок з реченням чи ні.

вчимо в парі  діалог між Майком та Мері вп. 3 ст. 58, читаємо (див. класну роботу) , вчимо ролі напам ять

Перелік творів для читання учням 5-8 класів

Шановні батьки та діти! Я, Наталя Петрівна, вчитель англійської мови, дуже прошу звернути увагу на перелік  художніх книг, які допомагають  краще розуміти  культуру та історію Великої Британії та США.

В підручниках, по яким ми вивчаємо мову, постійно є згадки цих письменників, їх твори та герої цих творів, а  екзаменах 9-го та 11-го класу розповідь про  авторів, героїв їх творів та історичні події є майже  в кожному завданні!

Також, читаючи, школяри розвивають уяву та краще розуміння тексту, що також є складова успіху на екзаменах. З читання починається навчання в першому класі, та  глибоке та правильне розуміння тексту є основою  випускного екзамену з будь-якого предмету!

Книги викладені по класам, але  ви можете читати будь- які книги з переліку. Дуже добре,якщо діти подивляться художні фільми або мультфільми по цим творам.

На початку року я кожного учня запитаю, які книги він читав, хто головний герой, сюжет, місце подій  та інше. Знаходити та читати  твори, звісно, на рідній мові.

В кінці переліку викладені книги, що обов’язкові для читання  в шкільному курсі.

З повагою,

Наталя Петрівна

Перелік рекомендованої  літератури

для кращого розуміння

англо-американської  історії  та культури

5 клас

Джеффри Триз  Повесть  «Ключ к тайне»

                               Повесть  «За хартию!»

                               Повесть  «Разыскиваются»

Даниель Дефо  "Жизнь и приключения Робинзона Крузо"

                              (можно в адаптированном варианте)

Марк Твен  "Приключения Тома Сойера"

Марк Твен  "Приключения Гекльберри Финна"

Оскар Уайльд  сказки: «Великан-эгоист»

                                           «Соловей и роза»

                                          «Звездный мальчик»

                                          «Счастливый принц»

O. Генри   "Вождь краснокожих"

Александр Дюма  «Три мушкетёра»

                                   «20 лет спустя»

Элвин Брукс Уайт «Паутина Шарлотты»

Анна Сьюэлл «Черный красавчик»

6 клас

Джеймс Фенимор Купер  "Последний из могикан»

Роберт Л. Стивенсон "Остров сокровищ"

Джек Лондон  «Северные рассказы

Герберт Уэллс   "Война миров"

Гарриет Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»

Марк Твен «Принц и нищий»

Жюль Верн  «Пятнадцатилетний капитан»

7 клас

Артур Конан Дойл Рассказы о Шерлоке Холмсе.

Жюль Верн «Дети капитана Гранта»,

Жюль Верн  «Вокруг света за 80 дней»

О. Генри «Дары волхвов»

8 клас

Артур Конан Дойл повесть «Собака Баскервилей»

А. Беляев «Голова профессора Доуэля»

Джонатан Свифт  "Путешествия Гулливера"

                                  (в пересказе Т.Габбе)

Герберт Уэллс    "Человек-невидимка"

Перелік творів для обов’язкового читання

Джеффри Триз  Повесть  «Ключ к тайне»

Артур Конан Дойл повесть «Собака Баскервилей»

Жюль Верн  «Вокруг света за 80 дней»

Жюль Верн  «Дети капитана Гранта»

Джеймс Фенимор Купер  "Последний из могикан»

Герберт Уэллс   "Война миров"

Марк Твен  "Приключения Тома Сойера"

О’Генри «Дары волхвов»

Оскар Уайльд   «Великан-эгоист»

6  клас

План роботи з підручником 6-го класу на літо

червень

Тиждень 15.06- 21.06

ст.10-11  Вп2.  Читати вголос, словникова робота. Вивчити один з текстів напам’ять.

ст.12  Вп.2 Читати вголос. Вивчити текст напам’ять.

Ст. 14 вивчити промову та переклад прийменників в ступенях порівняння

Ст. 15 Вп.6  зробити письмово (записати, вставити фрази за змістом)

Ст. 18  Вп.5 Читати вголос. Вивчити текст напам’ять.

Тиждень 22.06- 28.06

ст.20 Вп. 4 зробити вправу письмово

ст. 22 Вп.2  Читати вголос, словникова робота . Вивчити текст листа напам’ять.

 ст.24  Записати табличку з прикметників для опису характеру люди (записати слово та його переклад) Вивчити переклад слів!

Тиждень 29.06- 5.07

ст. 30 Вп.1 повторити назви магазинів

ст. 30-31 Вп. 2 Читати вголос, словникова робота . Вивчити текст листа напам’ять.

зробити вправу письмово

ст. 32 Вп.6  зробити вправу письмово

ст.33 Вп.1   повторити назви   продуктів         

       Словникову роботу над новими словами зі сторінки

ст.34 Вп.4а)   Читати вголос

Липень

Тиждень 6.07- 12.07

ст.45-46 Вп.1 Читати вголос , усно перекладати.

Ст. 46-47  Читати та усно практикувати діалоги . Записати 1 діалог в зошит.

Ст.48-49 Вп.1,2 Читати про великі універмаги в Лондоні   та поєднати описи з назвами.

 Тиждень 13.07- 19.07

Ст.56 Вп. 1,2 Повторити назви продуктів та записати їх у табличку (в зошит)

Ст.57 Вп.5 Прочитати діалог, записати діалог про свій сніданок.  

Тиждень 20.07- 26.07

Ст.57-58 Вп.6   Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст.59 Вп.9 Записати діалог в зошит, вставив слова з вправи 8 (ст..58)

Тиждень 27.07- 31.07

Ст.61 Вп.3  Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

                     Записати подібний текст про свої уподобання щодо сніданку

Ст.63 Вп. 1 Повторити назви продуктів

Ст.64 Вп. 3 Читати вголос, усно перекладати.

                     Записати подібний текст про свої уподобання щодо обіду.

Серпень

 Тиждень 27.07- 2.08

Ст.64-65 Вп.5  Читати вголос, усно перекладати,  один діалог напам ять.

Ст.67 Вп.3 Записати оповідання в зошит, поставивши частини в правильному порядку.

                   Читати вголос, усно перекладати.

Ст.70  Вп. 3 Записати текст  в зошит, вставивши слова з рамочки.

                     Читати вголос, усно перекладати.

Ст. 73 Вп.3а  Читати вголос, усно перекладати.

Тиждень 3.07- 9.08

Ст.78 Вп.1 Повторити назви видів спорту

Ст. 79 Вп.3   Читати вголос, усно перекладати, вивчити текст напам ять.

Ст.83 Вп. 7  3робити вправу письмово (вставити слова   текст записати  його в зошит )  

Тиждень 10.07- 16.08

Ст.86  Вп.7 Читати вголос, усно перекладати.

                          Вивчити один текст напам ять.

Ст.87 Вп.1 Записати номер малюнку, відповідну фразу та її переклад

Ст.89-90  Вп.2 Читати вголос, усно перекладати, словникова робота 

Тиждень 17.07- 23.08

Ст.96 Вп.1 вивчити промову та переклад  фраз

Ст. 98 Вп.2 Читати діалог та записати подібний діалог зі словами з рамочки

Ст.99 Вп.4  Читати вголос, усно перекладати

Ст.100  Вп.1 вивчити промову та переклад  фраз

Ст.101 Вп.2  Читати вголос, усно перекладати

Тиждень 24.08- 31.08

Ст. 103 Вп.3 Читати діалог, усно перекладати

Ст. 105 Вп.1 Читати текст, усно перекладати

Ст. 106- 107 Вп.3 Читати діалог, усно перекладати. Один діалог вивчити напам ять.

Ст. 113 Вп.2 Читати тексти, усно перекладати

5 клас 

План роботи з підручником 5-го класу на літо

червень

Тиждень 8.06- 14.06

ст.8 Вп. 1 Читати вголос, словникова робота. Вивчити текст напам’ять.

ст.9 Вп.5 дати письмові відповіді

ст.10 Вп. 1 Читати вголос, словникова робота. Вивчити текст напам’ять.

Ст. 12 вивчити промову та переклад займенників

Ст.. 13 Вп. 4 зробити письмово

Ст.14   Вп.2 Написати діалоги про дітей. Діалог на сторінці вивчити напам’ять.

Тиждень 15.06- 21.06

ст.16 Вп. 1 Читати вголос, словникова робота . Вивчити текст напам’ять.

ст. 19 вивчити промову та переклад займенників

ст.19  Вп.3 зробити вправу письмово

ст. 20 вивчити промову та переклад  виразу “I have got”  -  я  маю

Вп.6 ст.20 зробити вправу письмово

Тиждень 22.06- 28.06

ст. 21 Вп.2 записати час на годиннику

ст. 23 Вп. 1 зробити вправу письмово

ст. 26 Словникову роботу над новими словами зі сторінки

ст.27 Усно та вголос повторити кількісні числівники 10) ст. 27 Вп. 1 Вп. 3 зробити вправи письмово

Тиждень 29.06- 5.07

 ст.28 Усно та вголос повторити порядкові числівники.

Ст. 30 Усно та вголос повторити  промову та переклад прикметників в ступінях порівняння

Ст.30 Вп.2 зробити вправу письмово

Ст.44 Вп. 1 Додаткове читання. Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст. 45 Вп.4  3робити вправу письмово (закінчити речення фразами з тексту)

 Липень

Тиждень 6.07- 12.07

Ст.48-49 Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст. 49 Вп. 2 3робити вправу письмово (вписати імена дітей)

ст. 52 вивчити промову та переклад  виразу “I can”  -  «я  вмію» та   “I can’t” -  «я  не вмію»

ст. 52 вп. 1 3робити вправу письмово (про себе, що ти вмієш або не вмієш робити)

Тиждень 13.07- 19.07

 Ст.56 Вп. 1 Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст.58   вивчити промову та переклад  граматичного часу Present Simple (теперішній простий час)

             Запам ятати, коли в запереченні  та питанні йде “do” або “does”

Ст.62 Вп. 3 прочитати про те, що робить Емілі кожен день тижня та усно розказати про неї.

Ст.62 Вп.4 прочитати про те, що робить Йєн кожен день тижня та усно розказати про нього.

Ст. 6 Вп.63 Написати про себе, що ти любиш (I like karate) або не любиш (I don’t like aerobics)

Тиждень 20.07- 26.07

Ст.66 Вп. 1 Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст.67 Вп. 4 переписати текст в зошит. Читати вголос, усно перекладати

Ст.68 Вп. 1 Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст.70 Записати Time Markers ( слова- вказівники часу Present simple) в зошит, вивчити та дати переклад

          Обов  язково знати переклад  та промову цих слів!

Тиждень 27.07- 31.07

 Ст.76 Вп.1 Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст.79 Записати  речення  з Герундієм ( дієслово із закінченням “ing” – “ dancing,drawing) в зошит, вивчити та дати переклад              

                     Обов  язково знати переклад  та промову цих речень!

Ст.84 Вп. 1 Додаткове читання. Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст. 85 Вп.3  3робити вправу письмово (закінчити речення фразами з тексту)

Серпень

 Тиждень 27.07- 2.08

Ст.96 Вп.1 Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст. 97 Вп.1  3робити вправу письмово (записати слова в табличку з 1 – місця, 2- професії, 3- дії)

Ст.98 Вп.1a) та Вп. 2 усно повторити назви фруктів, овочів  та інших продуктів

Ст. 101 Читати вголос, усно перекладати, записати текст в зошит

Тиждень 3.07- 9.08

Ст.112 Вп.2 Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст.113 Вп.4 Читати вголос, усно перекладати, записати текст в зошит .Вивчити текст напам’ять.

Ст.122-123 Вп.2 Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст.125 вивчити промову та переклад  граматичного часу Past Simple (минулий простий час)

            дієслова “to be”

Ст. 126 вивчити промову та переклад  минулої форми правильних дієслів:

     worked-  працював

Тиждень 10.07- 16.08

Ст.126 вивчити промову та переклад  граматичного часу Past Simple (минулий простий час)

            правильних  дієслів

Ст. 126,128,130 вивчити промову та переклад  другої форми неправильних дієслів (для вживання в минулому     часі):

                                 came-  прийшов

Ст.134-135  Вп. 1 Додаткове читання «Спляча красуня» (частина 1). Читати вголос, усно перекладати

Ст.136-137  Вп. 1 Додаткове читання «Спляча красуня» (частина 2). Читати вголос, усно перекладати

Тиждень 17.07- 23.08

Ст. 140 Повторити види погоди

Ст.164-165 Вп.4 Читати вголос, усно перекладати

Ст.171 Вп.1 Читати вголос, усно перекладати, записати текст в зошит

Ст.180-181  Вп. 1 Додаткове читання «Велетень - егоїст». Читати вголос, усно перекладати

Ст. 181 Вп.3  3робити вправу письмово (закінчити речення фразами з тексту)

Тиждень 24.07- 30.08

Ст.185  Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст.194  Читати вголос, усно перекладати, словникова робота

Ст.195  Читати вголос, усно перекладати, словникова робота. Вивчити текст напам’ять.

Ст.197  Повторити побудову граматичного часу Present Perfect

Ст..197,ст..198 повторити три форми неправильних дієслів, що дані в рамочках

від 25 травня (понеділок) 1 клас

1. Підручник Unit 7 Lesson 5
Вп. 1 ст. 118. Прослухати аудіозапис за посиланням та повторити за диктором слова.

https://drive.google.com/open?id=1J3dBlTly2nsbqnX24ztbbTrerIe8VisU

Пояснення:
Open your book! - Відкрий книгу!
Close your book! - Закрий книгу!
Stand up, please! - Встань, будь ласка!
Sit down, please! - Сідай, будь ласка!

2. Підручник  Unit 7 Lesson 5
 Вп. 5 ст. 120-121 Прослухати аудіозапис за посиланням та повторити за диктором слова.

https://drive.google.com/open?id=1sA6obPN4FWJr5OFkN3hq8LhBLU6jtHrZ

Good morning, Liz! - Доброго ранку, Ліз!
Stand up, please! - Встань, будь ласка!
Open your book! - Відкрий книгу!
And close your book! - Та закрий книгу!
Thank you, Liz! - Дякую, Ліз !
Sit down, please! - Сідай, будь ласка!



3. Читати по презентаціям , загружених з моєго гугл -диску. 

https://drive.google.com/open?id=14h3zsc062lSPo_hv8jJqu3zdRPlvr4oR
https://drive.google.com/open?id=1n4BhEtMPtWp0BzdFzUzxg_yQ0hfKcuKu
https://drive.google.com/open?id=1Ol2ISFBB2N9WLX5WA1c6xh0DpQfjm1zC

Від 25 травня (понеділок)
9-клас! Сьогодні ми з вами  проводимо останню семестрову контрольну роботу  з говоріння. 

   Пишемо дату  вид завдання та текст розповіді:    

                                                            May, 25th                       

                                                 Term II Speaking Test                           

                                        
 Розскажіть про  себе та як ти проводиш свій вільний час з друзями по плану:

1. name, age (ім я , вік)
2. school , grade (школа, клас)
3. how many close friends you have (скільки в тебе найкращих друзів)
4. their name and age (ії імена та вік)
5.what hobbies they have ( які в них є хобі)
6.what  sport  they do (яким спортом займаються)
7. how you spend you free time together (як ви проводите вільний час разом)        
8. the topics you usually discussing (теми, які ви зазвичай обговорюєте)   

Ви можете описати 1 або 2 друзів.

!!!!!!!!!!!!!
Відповідь на тест прислати  до 18:00 26  травня (вівторок) 
письмову розповідь на фото
 та  усну розповідь як запис  в форматі відео або  аудіо на мій Вайбер  або в Google classroom.
!!!!!!!!!!!!!!!!!
 Не бариться, я  в середу виставляю вам всі оцінки за контрольні роботи, семестрову та річну. Проздвоніть на мій терефон 050-195-29-61, щоби раніше взнати свою семестрову та річну оцінку, щоби скорегувати, якщо вам треба вищу оцінку. Передайте ішим своїм однокласникам.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!