від 25 травня (понеділок) 1 клас

1. Підручник Unit 7 Lesson 5
Вп. 1 ст. 118. Прослухати аудіозапис за посиланням та повторити за диктором слова.

https://drive.google.com/open?id=1J3dBlTly2nsbqnX24ztbbTrerIe8VisU

Пояснення:
Open your book! - Відкрий книгу!
Close your book! - Закрий книгу!
Stand up, please! - Встань, будь ласка!
Sit down, please! - Сідай, будь ласка!

2. Підручник  Unit 7 Lesson 5
 Вп. 5 ст. 120-121 Прослухати аудіозапис за посиланням та повторити за диктором слова.

https://drive.google.com/open?id=1sA6obPN4FWJr5OFkN3hq8LhBLU6jtHrZ

Good morning, Liz! - Доброго ранку, Ліз!
Stand up, please! - Встань, будь ласка!
Open your book! - Відкрий книгу!
And close your book! - Та закрий книгу!
Thank you, Liz! - Дякую, Ліз !
Sit down, please! - Сідай, будь ласка!



3. Читати по презентаціям , загружених з моєго гугл -диску. 

https://drive.google.com/open?id=14h3zsc062lSPo_hv8jJqu3zdRPlvr4oR
https://drive.google.com/open?id=1n4BhEtMPtWp0BzdFzUzxg_yQ0hfKcuKu
https://drive.google.com/open?id=1Ol2ISFBB2N9WLX5WA1c6xh0DpQfjm1zC

Від 25 травня (понеділок)
9-клас! Сьогодні ми з вами  проводимо останню семестрову контрольну роботу  з говоріння. 

   Пишемо дату  вид завдання та текст розповіді:    

                                                            May, 25th                       

                                                 Term II Speaking Test                           

                                        
 Розскажіть про  себе та як ти проводиш свій вільний час з друзями по плану:

1. name, age (ім я , вік)
2. school , grade (школа, клас)
3. how many close friends you have (скільки в тебе найкращих друзів)
4. their name and age (ії імена та вік)
5.what hobbies they have ( які в них є хобі)
6.what  sport  they do (яким спортом займаються)
7. how you spend you free time together (як ви проводите вільний час разом)        
8. the topics you usually discussing (теми, які ви зазвичай обговорюєте)   

Ви можете описати 1 або 2 друзів.

!!!!!!!!!!!!!
Відповідь на тест прислати  до 18:00 26  травня (вівторок) 
письмову розповідь на фото
 та  усну розповідь як запис  в форматі відео або  аудіо на мій Вайбер  або в Google classroom.
!!!!!!!!!!!!!!!!!
 Не бариться, я  в середу виставляю вам всі оцінки за контрольні роботи, семестрову та річну. Проздвоніть на мій терефон 050-195-29-61, щоби раніше взнати свою семестрову та річну оцінку, щоби скорегувати, якщо вам треба вищу оцінку. Передайте ішим своїм однокласникам.

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Від 25 травня (понеділок)
8-клас! Сьогодні ми з вами  проводимо останню семестрову контрольну роботу, це контрольна робота  з говоріння. 

   Пишемо дату  вид завдання та текст розповіді:    

                                                            May, 25th                       

                                                 Term II Speaking Test                           

                                                     
Розскажіть про  себе та свою  улюблену музичну групу (a music band) по плану:

1. name, age (ім я , вік)
2. school , grade (школа, клас)
3. a kind of music that you prefer (якій музиці ти віддаєш перевагу)
4. your favourite music band (твоя улюблена музична група)
5.Why you like it (чому ти її любиш)
6.the leader of the group (лідер групи)
7. what is your favourite song of this band (твоя улюблена пісня цієї групи)

Приклад:

My name is ... and I am .... years old.
I am in Grade 8 and I go to school 5 in the city of Kherson.
I prefer rock-and-roll music  style.
My favourite band is "The Beatles" . I listen to them often and I know the lyrics of all their songs. They all were incredible musicians!
The  leader of the group was John Lennon, he was a lead singer and a lead guitar.
My favourite of "The Beatles" is "Michell" . It is about a girl and the song is very sad  but both melody  and the lyrics are  beautiful and easy to remember.

Ви можете зробити меньший або більший текст, використовувати підручник  ( ст. 132-167 ), добавляти будь які факти  по темі.

Вам треба написати та розсказати  свій текст  в відео або аудіо та надіслати мені.

!!!!!!!!!!!!!
Роботу прислати  до 18:00 26  травня (вівторок): 
      розповідь на фото
 та запис  в форматі відео або  аудіо на мій Вайбер  або в Google Classroom.

!!!!!!!!!!!!!!!!!
 Не бариться, я  в середу виставляю вам всі оцінки за контрольні роботи, семестрову та річну. 

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Від 25 травня (понеділок)

7-клас! Сьогодні ми з вами  проводимо останню семестрову контрольну роботу, це робота  з говоріння. 

   Пишемо дату  вид завдання та текст розповіді:    

                                                            May, 25th                       

                                                 Term II Speaking Test                           

                                                     
Розскажіть про  себе та свій  улюблений від спорту по плану:

1. name, age (ім я , вік)-
2. school , grade (школа, клас)
3. a sport that you prefer  (якому  спорту ти віддаєш перевагу)
4. your favourite sports game  (твоя улюбнена спортивна гра)
5.why you like it (чому ти її (цю гру) любиш)
6.when and where you play your favourite game (коли та де ти граєш в цю гру)
7.  why sport is so important  (чому спорт такий важливий)
8.  the other ways to be healthy (інші шляхи, щоб бути здоровим)

Приклад:

My name is Nikita and I am 13 years old.
I am in Grade 7 and I go to school  5 in the city of Kherson.
I like karate and I also go jogging  in the morning.
My favourite sports game is  football. Boys usually play it but these days a lot of girls also play it. 
When I  am playing football I enjoy running and kicking the ball. I love to play football with my schoolmates. 
We play after school in the sports ground.
Sport is very important for people because it makes us healthier and  stronger.

The other ways to be be healthy are to eat good food,   not to eat fast food and go to bed early.

Ви можете зробити меньший або більший текст, використовувати підручник, (тема "Спорт"), добавляти будь які факти  по темі.

!!!!!!!!!!!!!
Відповіді на тест прислати  до 18:00 26  травня (вівторок) розповідь на фото та запис  в форматі відео або  аудіо на мій Вайбер  або в Google classroom.

!!!!!!!!!!!!!!!!!
 Не бариться, я  в середу виставляю вам всі оцінки за контрольні роботи, семестрову та річну. 

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Від 25 травня (понеділок)
6-клас! Сьогодні ми з вами  проводимо останню семестрову контрольну роботу, це контрольна робота  з говоріння. 

   Пишемо дату  вид завдання та текст розповіді:    

                                                            May, 25th                       

                                                 Term II Speaking Test                           

                                                     
Розскажіть про  себе та свою  школу  по плану:

1. name, age (ім'я, вік)
2. school, grade (школа, клас)
3.how many pupils are in your class (скільки учнів в класі)
4. your class tutor (класний керівник) 
5.Do you like you class and why (why not)
6. чи любиш ти свою школу та чому любиш (або чому не любиш)
6.your favourite subject (твой улюблений шкільний предмет)
7. describe what you do at the lessons of your favourite subject.
( розскажіть, що  ви робите на уроках твого улюбленого шкільного предмета)

Приклад:

My name is ... and I am .... years old.
I am in Grade ... and I go to school 5 in the city of Kherson.It is not a big school. Only 170 pupils study there.
There are.....  students in our class.
Our class tutor's name is .....   ..... She is a Georaphy teacher and she knows Geography very well.
I like my class because they  my clasmates are funny and  very active.
I  like my school too because the teachers are kind and they teach us well.
My favourite subject is Geography. At the Geography lessons we learn about oceans, continents  and climate of different countries. We learn how to use maps. 

(ви можете описати не тільки предмет географії, а й  фізкультуру або працю)


Ви можете зробити меньший або більший текст, використовувати підручник, добавляти будь які факти  по темі.

Вам треба написати та розсказати  свій текст  в відео або аудіо та надіслати мені.

!!!!!!!!!!!!!
Роботу прислати  до 18:00 26  травня (вівторок): 
      розповідь на фото
 та запис  в форматі відео або  аудіо на мій Вайбер  або в Google Classroom.

!!!!!!!!!!!!!!!!!
 Не бариться, я  в середу виставляю вам всі оцінки за контрольні роботи, семестрову та річну. 

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Від 25 травня (понеділок)

5-клас! Сьогодні ми з вами  проводимо останню семестрову контрольну роботу, це контрольна робота  з говоріння. 

   Пишемо дату  вид завдання та текст розповіді:    

                                                            May, 25th                       

                                                 Term II Speaking Test                           

                                                     
Розскажіть про  себе, про  іноземну мову, що ти вчиш в школі та Велику Британію. Використай факти зі ст.195 в підручнику:

1. name, age (ім'я, вік)
2. school, grade (школа, клас)
3. the foreign language you learn at school (іноземна мова, що ти вчиш в школі)
4.if you want to go Great Britain ( чи ти бажаєш поїхати в Велику Британію)
5. what parts Great Britain consists of  (з яких частин складається Велика Британія)
6. the capital of Great Britain (столиця Великої Британії)
7. the highest mountain of Great Britain гора (найвища гора Великої Британії).
8.the head of the country ( глава країни).
9. the money of Great Britain  (валюта Великої Британії).

Приклад   в допомогу (треба вставити 1 слово в кожен пропуск):

My name is ..... and I am ... years old. 
I am a pupil of Grade 5 and I go to school 5 of the city of Kherson. 
I learn English at school.
I  have a dream to go to Great Britain where people speak English.
Great Britain consists of  three parts: ......, ...... and Wales.
The capital of the country is ......
The highest mountain is ......The head of the country is the .........
British money is called ............


Вам треба написати та розсказати  текст  в відео або аудіо та надіслати мені.

!!!!!!!!!!!!!
Роботу прислати  до 18:00 26  травня (вівторок): 
      розповідь на фото
 та запис  в форматі відео або  аудіо на мій Вайбер  або в Google Classroom.

!!!!!!!!!!!!!!!!!
 Не бариться, я  в середу виставляю вам всі оцінки за контрольні роботи, семестрову та річну. 

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Від 21 травня (четвер)
Шановні 9-класники! Сьогодні ми з вами  проводимо семестрову контрольну роботу  з аудіювання. 

   Пишемо дату  вид завдання та повні  відповіді:    

                                                            May, 21th                       

                                                 Term II Listening Test                           

                                                    

Travel

Task 1 Listen and mark if the sentences are True or False

(Послухайте  та позначте  правдиві чи не правдиві ці положення)

1. People find it very hard and boring to travel to a far away place.                     ___

2. First  my brother  went  to France  by air.                                                                              ___

3.He didn’t have time to visit the Eiffel Tower  while he was in Paris.                   ___

4. Then his next stop was  Italy.                                                                                      ___

5.My brother could easily talk to the Italians  and they understood him well.       ___

6. He brought us souvenirs from France.                                                                       ___

7. Streets in Italy are covered with concrete.                                                                ___                                      

8. My brother liked the Italian hotel  he stayed in.                                                       ___

9. One day he lost his luggage in an airport.                                                                   ___

Task 2

 Listen and  write down the  sentences with the right variant:

(Прослухайте та запишіть речення з правильним варіантом)

1. My brother  has been to _______(India  and France/ Italy and France)

2. My brother _______________ (loved / didn’t love) food in France.

3. In Rome my brother  ________ (took rides on a local attraction/ saw many attractions)

4. He  saw  the canals in _________(Paris in France/Venice in Italy)

5. My brother said that the pizza in Italy is _______ (the same as/different from) the pizza in Canada.

6. A lot of buildings in Italy are __________(new and modern/ old )

7.My brother likes to travel by ___________(scooter/ airplanes)

8. He is _____________ (Canadian/ American).

9. His dream is to go  next time to ______________(the UK/Norway)

Слухати за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1Tu1-S1q6OTFYYMQcvU13kmWlgUbm4ZkO 

або  дивиться 

https://www.youtube.com/watch?v=m9vQsEcDbN0&list=PLhlvLfk7bbSYXSBFNvJQeZtXwyulW0EFq&index=39

Відповіді на тест прислати  до 18:00 24  травня (неділя)  

Увага в Понеділок  25 травня буде обов язковий тест на говоріння. Дивиться на моєму блозі.

Від 21 травня (четвер)
Шановні 8-класники! Сьогодні ми з вами  проводимо семестрову контрольну роботу  з аудіювання. 

   Пишемо дату  вид завдання та повні  відповіді:    

                                                            May, 21th                       

                                                 Term II Listening Test                           

                                                    

The School Play

Listen and  write down the  sentences with the right variant:

(Прослухайте та запишіть речення з правильним варіантом)

1. They are going to see the school play  on___________(Friday/ Saturday/Sunday)

2. The boy was told  about the play  in __________(art class/literature class/English class)

3. The English teacher told her students to ____________(come and watch the play/ to act in the play/to buy tickets for the play beforehand)     staged by the drama club

4. The girl hopes that the play will not be _______________(fun/boring/will help her in her English classes)

5. The girl has already watched “The Sounds of music” and she ________ (loves it/ thinks it’s boring/ recommends it to  anyone)

6. The girl hurries the boy to go and __________( buy tickets/get seats / invite friends to watch the play)

Слухати за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=10Pscs21JNlz6K1KYBeAWPsC7N5l8eFMv

Відповіді на тест прислати  до 18:00 24  травня (неділя)  

Увага в Понеділок  25 травня буде обов язковий тест на говоріння. Дивиться на моєму блозі.

Від 21 травня (четвер)
Шановні 7-класники! Сьогодні ми з вами  проводимо семестрову контрольну роботу  з аудіювання. 

   Пишемо дату  вид завдання та повні  відповіді:    

                                                            May, 21th                       

                                                 Term II Listening Test                           

                                                    

Interests and Hobbies

Listen and  write down the  sentences with the right variant:

(Прослухайте та запишіть речення з правильним варіантом)

1. Some people spend hours to  __________ ( watch programs on TV/ play board games/ clean up the house)

2.Those people who prefer physical things ________(play  chess/ basketball/jog in the morning)

3. One of the best ways to exercise is  __________(to ride a bicycle/ do push ups/ help parents in the house)

4.Among the things that people like to collect are ____( cups/ books /postcards)

5.Some people prefer to _______(do gardening/travel/ visit grandparents)

6.Those people who like spend their free time listening to music, listen to ____( jazz/country music/ classical  music and rock)

7. If you love music you can _____ ( listen to music / go the concert/ buy a new CD and listen to it)

8. People choose their hobby of they think that it is  ________(fun for them/useful in their studies at school or university/ if someone recommended that to them)

Слухати за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1tHzhSWSfTW7NOcUOt1WMwPlnLwviZOq9

Відповіді на тест прислати  до 18:00 24  травня (неділя)  

Увага в Понеділок  25 травня буде обов язковий тест на говоріння. Дивиться на моєму блозі.

Від 21 травня (четверг) 6 клас
Шановні 6-класники! Сьогодні ми з вами  проводимо семестрову контрольну роботу  з аудіювання. 

   Пишемо дату  вид завдання та повні  відповіді:    

                                                            May, 21th                       

                                                 Term II Listening Test                           

                                                    

Test 1   The US Schools

Listen about  American schools and  write down the  sentences with the right variant:

(Прослухайте про Американські школи та запишіть речення з правильним варіантом)

1. One of the  types of school is _____________ (a nursery/an elementary / a senior) school.

2. In this school there is __________________(a court/ a swimming pool/a playground) for children to play in.

3. In the classroom children read from _______(blackboards/smart boards/ interactive boards) .

4. The teachers can park their cars __________(in the school garage/ on the parking place/ near the school garden)

5. Pupils can have their lunch ______________(in the cafeteria/ in the school café/in the school hallway)

6. Children have to go to the principal’s office  _______  (if they got good marks/ to get a medal/ if they did something bad)

7.After the elementary school children go to _____(a senior school/a high school/ a college)/.

8. At lunch time high schoolers go to ____ ( the nearest café/ home/ a school cafeteria) to have lunch.

Слухати за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1_GEaMQTAg9yyvJpLzFEyVh3jNnrYyaan

Відповіді на тест прислати  до 18:00 24  травня (неділя)  

Увага в Понеділок  25 травня буде обов язковий тест на говоріння. Дивиться на моєму блозі.

Від 21 травня (четверг) 5 клас
Шановні 5-класники! Сьогодні ми з вами  проводимо семестрову контрольну роботу  з аудіювання. 

   Пишемо дату  вид завдання та повні  відповіді:    

                                                            May, 21th                       

                                                 Term II Listening Test                           

                                                    

Test 1 About  Rob

Слухати за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1wQ6Wh5-2_Zov7S-FbFVbMiJYbIdIW61P

Завдання:  Listen about Rob and  write down the  sentences with the right variant:

(Прослухайте про Роба та запишіть речення з правильним варіантом:)

1.      Rob is about ______________(7/8/9) years old.

2.      Rob’s dog is called __________ (Bengie/ Binjae/ Benjie)

3.      The dog’s favourite toys are _____(the shoes/the boots)

4.      Rob’s family lives ______________(in the town /on the farm)

5.      Rob’s got _________________(10/11/12) animals in the house.

6.      Rob’s sister’s name is______  (Melanie/Helen/Midge)

7.      7 Her favourite pet is a __________(a rabbit/cat/dog).

                                            Test 2 About Children in the playground

Слухати за посиланням:
https://drive.google.com/open?id=1nOkLaXl68ydL1VK6lwD_FdVBUMRWPjCW

Завдання: Write down the sentences about the children  completing with the phrases from the table:

(Запишіть речення, закінчивши їх  фразами з рамочки):

is clapping his/her hands                   looks happy                          can jump very high                                   likes running and swimming                                                                   is new

1. George…………………………………………..

2. Anna ..…………………………………………..

3.Tammy ……………………………………….....

4.Sam ………………………………………………

5.Oli ………………………………………………..

Відповіді на тест прислати  до 18:00 24  травня (неділя)  

Увага в Понеділок  25 травня буде обов язковий тест на говоріння. Дивиться на моєму блозі.

Від 20 травня (середа) 9 клас

Завдання 1 Впр. 1 ст. 218 Прослухати аудіофайл про Уельс за посиланням та записати в зошит речення, закінчивши їх фактами з аудіофайлу.

https://drive.google.com/open?id=1DUZ232CFvr0V1-3NU4GLduJB8Xz1CVyb

Пишемо: 
May, 20th
Class work
Ex. 1 p.218
 1. Wales lies on the west coast of Great Britain.

Завдання 2 Впр. 2а) ст. 218 -219 Читати про Кардіфф, столицю Уельса. Усно перекладати.

Фото з виконаною роботою вислати сьогодні  (20 травня , середа )до 20:00

Від 20 травня (середа) 7 клас

Повтор теми "Doctor! Doctor!"

Завдання 1 Впр. 1 ст.132-133 Читати  та слухати  текст за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1V4pJxAN4rFPEJbrNtU_FT35UB4i_j6De

Увага, такі вправи треба слухати диктора та читати:

 В допомогу переклад тексту:
Джон был футбольным тренером в британском колледже. Он всегда пытался найти хороших игроков для своей команды. Джон прекрасно тренировал своих игроков.
Они замечательно бегали,прыгали,плавали,занимались греблей и играли в другие игры. Они часто занимали места в соревнованиях и всегда выигрывали. Все игроки Джона были высокими стройными спортсменами и просто хорошими людьми. Команда колледжа была лучшей. Регулярные тренировки,соблюдение диеты и большое количество упражнений очень важны для спортсменов. Они всегда принимали во внимание советы тренера и показывали хорошие результаты во всех конкурсах и матчах. Они почти никогда не проигрывали или заканчивали вничью. Она практически всегда выигрывали.
И только неприятностью для многих из его футболистов была недостаточная успеваемость по многим школьным предметам. У спортсменов часто не хватало знаний по математике,английскому и учиться для них было тоже нелегко.
Однажды тренер привёл молодого футболиста к профессору этого колледжа. Профессор должен был спросить несколько вопросов у юного игрока. Профессор выбрал очень лёгкие вопросы,однако мальчик не мог ответить на них. В конце концов профессор спросил:"А сколько же будет пятью семь?"
Студент долго думал и наконец ответил:"36". Профессор взглянул на тренера. "Это невозможно!",сказал он." Я не хочу наказывать вашу команду. Я понимаю,что он может очень хорошо играть в футбол,но плохо знает математику. Он не может быть нашим студентом."
Но тренер серьёзно сказал:"О,сэр,пожалуйста! Позвольте ему стать студентом! Он ошибся лишь  на  две цифры!"

Завдання 2 Впр. 2 ст. 133 
Запишіть  речення з вправи  в зошит та закінчить їх фразами з оповідання.


Фото з роботою вислати сьогодні  (20 травня, середа) до 20:00

Від 20 травня (середа) 6 клас

Завдання 1 Записати  Впр. 4 ст.176 (розповідь про змагання, в яких брала учать героїня оповідання)
      Пишемо в зошиті:

      May, 20th 
      Class work
      Ex. 4 p.176

Фото вправи в зошиті прислати сьогодні (20 травня, середа) до 20:00

Від 20 травня (середа) 5 клас
 5 клас! Ми з вами продожуємо останню граматичну тему цього року:

Future Simple (майбутній простий час) та to be going to (збиратися щось робити)
Роз яснення  в підручнику на ст. 228

 Завдання 1  Пишемо  в зошиті :

May, 20th
Class work

to be going to - збиратися щось робити

I am going to          - Я збираюсь
You are going to    - Ти збираєшься
He is going to         - Він збирається
We are going to     -  Ми збираємося
They are going to - Вони збираються

Приклад:
I   am going to visit my grandparents in the summer. -
                                       Я збираюсь навідатися до бабусі з дідусем цього літа.
My friend  Sam is going to travel much this July.
                                    -  Мій друг Сем збирається подорожувати в липні.
My classmates are  not going to go to school during summer holidays.
                                     -    Мої однокласники  не збираються  ходити до школи  під час літніх канікул.


       
Завдання 2 Вп.3 ст.228  Прочитайте речення та уясніть в яких випадках ми 
використовуємо Future Simple,  а в яких to be going to.
    Переписати  речення  в зошит  з письмовим перекладом!  


Фото з виконаним домашнім завдання надіслати сьогодні 20 травня ( середа ) до 20:00

від 20 травня (середа) 1 клас

1. Підручник Unit 7 Lesson 5
Вп. 1 ст. 118. Прослухати аудіозапис за посиланням та повторити за диктором слова.

Open your book! - Відкрий твій підручник!
Close your book!  - Закрий твій підручник!
Stand up, please! - Встань, будь ласка!
Sit down, please! - Сядь, будь ласка!

https://drive.google.com/open?id=1J3dBlTly2nsbqnX24ztbbTrerIe8VisU

2. Підручник  Unit 7 Lesson 5
 Вп. 2 ст. 119 Прослухати аудіозапис за посиланням та повторити за диктором слова.

https://drive.google.com/open?id=1J3dBlTly2nsbqnX24ztbbTrerIe8VisU

3. Читати по презентаціям , загружених з моєго гугл -диску. 

https://drive.google.com/open?id=1tB4_dh1gvxpmnLftz-bICLuk4mIaqodw
https://drive.google.com/open?id=1vyT043Kx_PRPjvqSkwskSK6DJygvxxNw
https://drive.google.com/open?id=1ZunQBk6So4w8_0jAOtK21DXT_z_1iT13

Надіслати відео з читанням  моїх презентацій  на Google Classroom до 24 травня ( неділя) 18:00 

від 18 травня (понеділок) 1 клас

1. Підручник Unit 7 Lesson 4
Вп. 1 ст. 116. Прослухати аудіозапис за посиланням та повторити за диктором слова.

classroom -  класна кімната (клас)
table          - вчительський стіл
desk          - парта
chair          - стілець (стул)

https://drive.google.com/open?id=1jZbUUZSTVju1vzY2KmFrBz5xLT9waGC7

2. Підручник  Unit 7 Lesson 4
 Вп. 2 ст. 116-117 Прослухати аудіозапис за посиланням та повторити за диктором слова.

https://drive.google.com/open?id=1N2ZS8uQWWm0wNgAwR6zYBUIfdecfmMsT

Запам ятайте:
Займенники:
my      мой
your   - твой
 his     - его
 her     -её

 В вправі:
It is  my classroom.   -Это мой класс.
It is your classroom. -  Это твой класс.
It is his chair.             - Это его стул
It is her chair.             - Это её стул.
It is his desk.              - Это его парта.
It is her table.              -Это её стол (Они говорят про учительницу)

3. Вп. 3 ст. 117  
1. I  - я        my -мой
                              It is my book. 
                              It  is my desk. 
                              It is my rubber.
2. You  - ты   your - твой
                              It is your pen.
                              It is your chair.
                              It is your copybook.
3. She - она    her- её
                              It is her pencil.
                              It is her table.
                              It is pencil box.
4.  He - он    his- его
                              It is his schoolbag.
                              It is  his ruler.
                               She is his teacher.



4.  Вп. 6 ст. 115  літера "y"  звук [ai] Прослухати аудіозапис за посиланням та повторити за диктором слова. Учень може сам   читати ці слова.

https://drive.google.com/open?id=15a7SCVmj0qqlH-_CbYCCQi9pcviFEWeF

6. Читати по презентаціям , загружених з моєго гугл -диску. 

https://drive.google.com/open?id=1MwOHi62Ha7_5OR1k53eXcyexGMCOTJsj
https://drive.google.com/open?id=1fDFjGTElQrFinDeQhr5pbnJ-v2ZF0LEG
https://drive.google.com/open?id=14mgpL1He3MZyb5sCU-T3kvC7hawjOGx6

Надіслати відео з читанням  Вп 4 ст.117   на Google Classroom до 19 травня ( вівторок) 18:00 

Від 18 травня (понеділок) 8 клас

Завдання 1 Впр. 1 ст. 220 Читати діалог та прослухати його за посиланням. 

https://drive.google.com/open?id=1lc3q7QlC6y5_l2JoMKSRGBks79ek_RlW

Увага, цей вид вправи дуже важливий:
 1.Читайте цей діалог та слухайте одночасно.
 2.Читайте  та перекладайте діалог.
 3. Слухайте  без читання.
      Повторити цей алгоритм стільки раз, поки не зрозумієте всіх слів в аудіофайлі.

Завдання 2 Впр. 2 ст. 223- 224 Читати листи мандрівників, усно перекладати. 
Самостійно виписати з них нові слова та вирази, дати переклад.


Фото зі  роботою над новими словами прислати до 18:00   19 травня (вівторок)
Позначити :
May, 18th:
Class work
Впр. 2 ст. 223- 224 
New words  and phrases:

Від 18 травня (понеділок) 7 клас

Повтор теми "Doctor! Doctor!"
Завдання 1 Записати нові слова з тексту з перекладом (Впр. 4 ст.126)

I was out of school  -  я був відсутній в школі
I fell off my bike     - я впав з велосипеду
broke it into pieces - розбив його на шматки
I was really bored  - Мені було нудно
word puzzles          -  кросворди
I recovered             - Я вилікувався
for weeks                -довгі тижні


Завдання 2 Читати текст в вправі вголос та перекладати усно.

Завдання 3 Вибрати правильну відповідь та запишіть речення в зошит:

1.  Michael didn't go to school  for ________________ (a month/a year).
2.  The accident with him  happened on ____________(Monday/Thusrday).
3.  While Michael was in bed he read __________(comics/adventure stories)
4. His advice was to ________ (ride your bike much to be physically strong/be careful while you ride your bike)

Фото з роботою прислати до 18:00   19 травня (вівторок)

Від 18 травня (понеділок) 6 клас

Завдання 1 Записати нові слова з тексту Впр. 4 ст.176 (розповідь про змагання, в яких брала учать героїня оповідання)
      Пишемо в зошиті:

      May, 18th 
      Class work
      Ex. 4 p.176
Come on ! -                            Давай!
encouraging words -               слова , що підбадьорять
convinced me -                      ти мене переконав
I stood trembling                   Я стояла, тремтівши
nervous runners                     -   нервуючі бігуни
the starter's pistol                    стартовий  пістолет
along the stadium                   - по стадіону
I noticed                                - я  помітила
she screamed excitedly-          вона схвильовано кричала
I won !                                     Я виїграла!
one of my special treasures -  Одна з найбільшиї моїх скарбів.

 Читати нові слова та  вчити!

Завдання 2 Вставити  олівцем літери  в текст, читати текст вголос, перекладати усно.
 Допомога: 1B   5A
                     2E  6H
                     3D  7C
                     4G   8F

Від 18 травня (понеділок) 5 клас
 5 клас! Ми з вами починаємо останню граматичну тему цього року:

Future Simple (майбутній простий час)
Роз яснення  в підручнику на ст. 227

 Завдання 1  Пишемо  в зошиті :

May, 18th
Class work

Future Simple (майбутній простий час)
Цей граматичний час виражає дію , що відбуватиметься в майбутньому.
побудова: will + V   Приклади: He will go  -      Він піде
                                                       He will see -      Він побачить
                                                       He will tell -      Він розкаже
                                                       He will travel - Він буде подорожувати
Приклад:
I  shall visit my grandparents in the summer. -  Я навідаюсь до бабусі з дідусем цього літа.
My friend  Sam will travel much this July.
                                    -  Мій друг Сем буде подорожувати в липні.
My classmates will not go to school during summer holidays.
                                     -    Мої однокласники  не будуть ходити до школи  під час літніх канікул.

 В сучасній мові після всіх займенників   перед дієсловом стоїть  допоміжне дієслово "will"

           
Завдання 2 Вп.1 ст.227  Переписати  текст в зошит , вибери назву з 3 варіантів  , а  в пропусках перед дієсловами написати допоміжне дієслово     "will" 
(варіанти назви : "Holidays in Future"
                               "Virtual holiday"
                               " People will stay at home on holidays"
Переписати текст , читати вголос , перекладати


Фото з виконаним домашнім завдання надіслати до 19 травня ( вівторок ) до 20:00