Від 15  квітня  (четвер) 2 клас

 Класна робота 

Продолжаємо тему : "Clothes" ("Одяг")   Урок 6 Unit 7 ст. 109- 110

Тема уроку  "I am wearing the cap" (Я в кепці)

1 ) записати дату у зошит та речення до Вп. 1 ст. 109

Thursday, the 15th of April

Class work

Вп.1 ст.109 

I am wearing a   coat -                      Я одягнут в пальто

You are wearing  a jacket                 Ти одягнут в куртку

 He is wearing a  shirt                       Він одягнут в сорочку

 She is wearing a dress                      Вона одягнута в сукню

We are wearing  trousers                   Ми одягнуті в штани

 They are wearing  shoes.                   Ви одягнуті в черевики

2) Прослухати аудіозапис до Вп. 1 ст. 109 , повторити за диктором

 аудіозапис  та переклад у Вайбері

3) Вп. 2 ст. 109 Прослухати та вказати на малюнок

4) Вп. 3 ст. 109 Подивиться на малюнки, прослухати та поєднати олівцем у підручнику

Текст  вправи переписати у зошит, читати , усно перекладати. (Приклад читання у вайбері)

- Look at my photos, Stas! They are my parents. They are wearing tracksuits.

-Do they like sport?

-Yes, they do. And this is my Grandpa, He is wearing   a sweater .

- Is this your granny, Olenka?

-Yes, she is wearing  jeans. She lkes jeans.

-Is this you, Olenka?

-Yes, this is me. I am wearing a skirt.

 6 клас Від 13 квітня 2021 року (вівторок)

 Тема "School Life"

1) Вп. 1 ст. 160 записати номер предмету, його назви та переклад

1. Music - музика

 2. computer studies - інформатика

3. Ukrainian

4. History

5. Mathematics -

6. Geography

7. English

8. Physical Education (PE)

9. Art

10. Science (Biology)

11. World Literature

12. Handicraft - трудове навчання

 2) Вп. 2 ст. 161 Прочитати та усно перекласти оба діалога. Записати один діалог за прикладом першого в підручнику (про свій улюблений предмет)

3)Прочитати імейл від Олі до Мері, усно перекласти. 

   Записати послідовність уроків у Олі  в п' ятницю.

4) Впр. 4 ст. 161 Записати речення у зошит позначити True або False , виправити непрвильны речення

 Від 13  квітня  (вівторок) 2 клас

 Класна робота 

Продолжаємо тему : "Clothes" ("Одяг")   Урок 6 Unit 6 ст. 108

1 )Продивиться відео за темою "Clothes" ("Одяг")

2) записати дату у зошит та слова до Вп. 1 ст. 108

a shirt - сорочка

 shorts - шорти

a sweater - светр

yellow- жовтий

grey - сірий

this - цей

these - цї

my favourite- мій улюблений

3) Прослухати аудіозапис до Вп. 1 ст. 108 , повторити за диктором

 аудіозапис у Вайбері

4) Записати до вправи речення:

1. Do you like this sweater, Stas?

  No, I don't  It's yellow. I don't like yellow.

2. Do you like this shirt, Stas?

    No, I don't. I don;t like this shirt.

3. I like this grey sweater, this grey shirt and these grey shorts. 

   Why?

   Grey is my favourite colour.

2) Вп. 2 ст. 108 Подивиться на малюнки  та скажіть:

1. I like this yellow jacket.

2. I don't like these purple shorts.

3. I don't like this blue shirt.

4. I like these brown trousers.

5. I don't like these red shoes.

6. I like this yellow shirt.

Читання   у Вайбері

3)В підручнику  Вп. 3 ст. 108  Прослухати, повторити за диктором, усно перекладати,

 у Вайбері

4) В підручнику  Вп.4  ст. 108   Читати , усно перекладати. (Приклад читання у вайбері)

 Від  12 квітня (Понеділок) 8 клас

 Класна робота 

Тема уроку : Домашнє  читання . Прочитати текст про одну з найвідоміших постатей у світі журналистики, амеріканську журналістку Неллі Блай

1) виписати  со ст. 234  нові слова у зошит , записати переклад, вивчити, 

2) виписати із текста свої 10 нових слів,  записати їх переклад

3) прочитати та усно  перекласти Текст Nellie Bly (в підручнику ст. 233- 235)

4) прослухати читання тексту (у Вайбері)

5) зробити завдання: 

Nellie Bly (p.233-235)

I.              Match

1) to make a living                          a) бути проти

2) to be against                                b) здаватися неможливим

3) to be upset                                   c) піднятися на борт корабля

4) to pretend to be smbody else       d) заробляти на життя

5) to sound impossible                    e) прикидатися іншою людиною

6) to board a steamship                    f) бути засмученим

 

II. Put True or False

1.   The editor liked the letter by E. Cochrane.

2.   The letter was written by a woman.

3.   Elizabeth needed a job.

4.   Her family wanted her to be a reporter.

5.   The editor gave Elizabeth a job at once.

 

III. Complete the sentences

1.   Elizabeth began to write …stories.

a) exciting      b) long      c)entertaining

2. Nelly wrote about… people.

a) famous            b) rich                      c)poor

3. Nelly’s stories…

a) amused people                   b) helped people                    c) made people think

4. …gave her money for the trip

a) Joseph Pulitzer            b) Jules Verne         c) the readers of the magazine

5. Elizabeth’s stories about her trip were published…

a) in her book                    b) in Jules Verne’s novel              c)in the magazine “World”

6. Elizabeth…

  a)didn’t manage to go around the world          

   b) went around the world faster than anyone

  c)went around the world in 80 days

 

 

IV. Answer the questions:

1.What is Nelly famous for?

2. What unusual things did Nelly do? Write down about some of them.

3. What was the message in Nelly’s letter to the editor?

4. Why did Nelly look for a job?

5. Why did the editor give her a job in his newspaper?

6. What was the name of the famous New York editor who gave Nelly a job in his newspaper? Find some information about him.

7. What did Nelly sometimes have to do to write the true stories about

  People in the city?

8. What trip did Nelly take  in 1889 and why did she do it?

 

Це завдання прислати до четверга (строк середе 18 г.) 

 вчитель перевіре у четвер читання тексту, знання нових слів та змісту тексту  та виконання окремих завдань на онлайн уроці  (урок  9 годин ранку)

 У вівторок онлайн урок за темою "Граматичні часи. Past Perfect. 

                                                            текст "Teen Heroes" ст.192,193, 198

 Всі класні та домашні роботи , зроблені під час карантину, будуть перевірені вчителем після закінчення карантину у всіх без виключення, але кожен день після уроку відсилайте фото класної роботи на Google Класс курс English Hour 8

 Від 8 квітня  (четвер)2 клас

 Класна робота 

Тема уроку : "Clothes" ("Одяг") "Take off your hat!"

1) записати нові слова у словник, записати переклад, вивчити:

 у Вайбері

2) Продивиться відео за темою "Clothes" ("Одяг")

 у Вайбері

3)В підручнику  Вп. 1 ст. 106 Прослухати та прочитати, усно перекладати,

 у Вайбері

4) В підручнику  Вп.2  ст. 106   Поєднати , записати  в зошит, читати   вголос , перекладати усно:

1. She has got blue jeans.

2. He has got red shoes.

3. He has got  a blue cap and a yellow jacket.

4. They have got a blue  T-shirt and a green T-shirt.

5) Вп. 4 ст. 107 

а)Записати у зошит :

Put on ! - Одягни!

Take off ! - Зніми!

b) Обрати літеру, записати у зошит.

1b Take off these shoes. They are big and old.

2a Put on these trousers. They are not small. And they are new.

3b Take off this jacket. It's small.

Вп. 3 ст. 107 Прослухати запис (у Вайбері), промовити за записом.

1. tTke off this T-shirt, Betty. It's short.

2. Put on these trousers. They  are new.

3. Take off that hat, Tom. It's big. Put on this hat.

4. Take off this skirt, Pam! It's long.

 

  Від 8 квітня  (четвер)9 клас

В підручнику зі ст.200  зробити Вп.1  написати бло ( 5-6 речень) про одну з країн Великої Британії, можно  в одній з соц сетей,  з фотографіями. та дати посилання на блог. 

Зробити до 8 години вечора

 Тематична оцінка виставляється сьогодні

6 клас Від 8 квітня 2021 року (Четвер) 

Контрольна робота з теми "Україна. Киів"

оформлюємо на окремому аркуші (Вчитель після карантину вклеїть аркуш у зошит для контрольних робіт

Grade 6                            The Test “Ukraine.  Kyiv”                      Unit 7        

                                       (p.136-156 in the textbook)  

The Student’s copy

1. Make up words which are connected with our topic “Ukraine: Kyiv”: (a yellow and blue flag, the Dnipro river)

Запишіть слова, що асоціюються у вас з темою «Україна»:

              1.__________________

              2.__________________

             3.__________________

             4.__________________

             5.__________________

             6.__________________

      

2. Give the short answers to these questions to the text  “ A Trip around Kyiv” p.141-142:   (Дайте короткі відповіді на питання к тексту:)

1.What  city is the capital of Ukraine? _____________________

2.What river is Kyiv on? ________________________________

3.How old is Kyiv? _____________________________________

4.What is the name of the main street in Kyiv? ______________

5.What is the name of the main square in Kyiv?______________

6.What  district is the historical heart of Kyiv? _______________

7.What church do the visitors admire in Podil?_______________

8.What is the name of the street where tourist can buy souvenirs and arts and crafts?_____________________________________

9.What is St Sofia's Cathedral famous for?___________________

10.When was the Golden Gate built?_______________________

3. Complete the sentences (Закінчити речення):

1.   The country you  were born in   is …………………………

2.   People who live in Ukraine are ……………………………..

3.   ………………………….................. is the capital of Ukraine.

4.   Ukraine is an ………………………………………….   state.

5.   Kyiv is one of the …………………………… cities in Europe.

6.   The Dnipro is the …………………………… river in Ukraine.

    4.Make up the word – combinations:

      (складіть слово сполучення назв в Києві)

1)   Independence                   a) Lavra      

2)   Mariyinskiy                        b)Church

3)   St. Andrew`s                      c) Square

4)   The Kyiv- Pecherska         d) Palace

5)   Khreshchatyk                     e) Gate

6)   St. Sophia`s                        f) Street

7)   The Golden                        g) Cathedral

1.   C   Independence Square

2.   __________________________________

3.   __________________________________

4.   __________________________________

5.   __________________________________

6.   __________________________________

7.   __________________________________

 

5. Choose a needed word: 

Museum, cinema, art gallery, café, bank, library, zoo, post office

 

1.   A place where you can see animals. – ________________________

2.   A place where you can watch films.-   ________________________

3.   A place where you can see old things.- _______________________

4.   A place where you can see pictures.- ________________________

5.   A place where you can eat.- ________________________________

6.   A place where you can send a letter.-_________________________

7.   A place where you can take money.-______ the bank ___________

A place where you can take books home.- _____________________

6.Write the words in the correct order to make sentences:

(Складіть речення з наданих слів)

1)   famous\ is\ Kyiv\ its\ parks\ for\ attractive.

Kyiv is famous for its attractive parks.

1)   year\ visit\ Kyiv\ people\ every\A lot of.

___________________________________________

2)   Has\ transport\ city\ well- developed\ The\ a\ system.

___________________________________________

3)   Are\ many\ galleries\ Kyiv\ in\ art\There.

___________________________________________

4)   proud\ capital\ Ukrainians\ of\ are\ their/beautiful.

___________________________________________

 

      7.Write short description of  one of your favourite places (buildings) in Kyiv.

(Напишіть короткий опис одного улюбленого місця (будівлі)

в Києві)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

 Від 6 квітня 2 клас

 Класна робота 

Тема уроку : She is tired (Вона є втомлена)

1) записати нові слова у словник, записати переклад, вивчити:

 у Вайбері

2) В підручнику  Вп. 1 ст. 104 Прослухати та прочитати, усно перекладати,

у Вайбері

3) В підручнику  Вп. 3 ст. 105 Прослухати запис (у Вайбері), промовити за записом. Записати у зошит про дітей, читати вголос, усно перекладати. 

1. Svitlana is not angry or surprised. She is tired.

2.This is Dasha's cousin Taras. She isn't scared or sad.He is bored.

3.Ann and Dan are not happy. They are scared.  There is a big dog in the park.

4) Вп. 4 ст.105 прочитати слова текст, перекладати усно

Читання та фото робот висилати на Google Класс 

курс English Hour 2 код  j2mw76n

 Від 5 квітня 2 клас

 Класна робота 

Тема уроку : My Father is clever

1) записати нові слова у словник, записати переклад, вивчити:

 у Вайбері

2) В підручнику  Вп. 1 ст. 102 Прослухати та прочитати, усно перекладати,

у Вайбері

3) В підручнику  Вп. 2 ст. 102 Прослухати запис (у Вайбері), промовити за записом. Записати у зошит опис зображених людей, читати вголос, усно перекладати. 

They are my friends:

1. Bohdan is tall and fat. He has got short brown hair. He is clever.

2. Pavlo is short and fat. He is not strong, but he is clever.

3. Taras is short and slim. He is also strong.

4) Вп. 4а) ст.103 прочитати слова з "y" [і]

5) Вп. 4b) ст.103 Записати речення та написати, хто це:

1. He is young, tall  and strong. - The brother.

2. She is old and short  - The grandmother   та інше

6) Прочитати та вивчити вірш :

My  brothers

I’ve got brothers : Mike and Ben,

And I like to play with them.

To play tennis, chess, football

 To be clever, strong and tall.

Читання та фото робот висилати на Google Класс 

курс English Hour 2 код  j2mw76n

 Від 5 квітня 8 клас

 Класна робота 

Тема уроку : My favourite magazine (Мій улюблений  журнал)

1) виписати нові слова у зошит , записати переклад, вивчити:

 article  - стаття

papers= newspapers - газети

boring - нудний

dull -тупий

to look through the magazine- продивлятися журнал

about fashion - про моду

entertaining - розважальний

issue - випуск (журналу, газети)

2) В підручнику  ст. 195 прочитати про уподобання підлітків на малюнку щодо журналів, читати вголос, усно перекладати; читання вислати на Вайбер або на Google Класс курс English Hour 8

3) Описати письмово 1 підлітка та його уподобання в журналах  в зошиті за схемою в вправі 3b ст.195

4) на Google Класс курс English Hour 8 вислати  фото обложки улюбленого журнала та зробити  письмово та надіслати презентацію цього журналу, відповідаючи на питання:

What is the name of this magazine?                        The name of the magazine is...

What is the date of the issue?                                    The date of the issue is...

What is the magazine about?                                     The magazine is about ...

How many pages does it have?                                    It has.... pages.

What is the most interesting article in this issue for you?

                                                                       The most interesting article in the issue for me is ...

Why do you like reading this magazine?

                                                                        I like reading this magazine because...

 Всі класні та домашні роботи , зроблені під час карантину, будуть перевірені вчителем після закінчення карантину у всіх без виключення, але кожен день після уроку відсилайте фото класної роботи на Google Класс курс English Hour 8